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कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान

कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान

RSCERT द्वारा जारी किए गए प्रारम्भिक शिक्षा पूर्णता प्रमाण-पत्र परीक्षा 2023 के कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान विषय के सभी प्रश्नों को हल किया गया है. जिसका उद्देश्य छात्रों को SST नमूना प्रश्न पत्र की समझ बन सके. अगर आप कक्षा 8 की इस परीक्षा में सम्मिलित हो रहे है तो यह लेख आप के लिए अति महत्त्वपूर्ण हो सकता है.

कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान 2023 सम्पूर्ण प्रश्न हल –

प्रारम्भिक शिक्षा पूर्णता प्रमाण-पत्र परीक्षा 2023

नमूना प्रश्न पत्र (मॉडल पेपर)

कक्षा – 8

विषय – सामाजिक विज्ञान

समय – 2.30 घंटे                                      पूर्णांक – 80

खण्ड – अ

वस्तुनिष्ट प्रश्न

प्रश्न – 1 नीचे दिए गए प्रश्नों में से सही विकल्प का चयन करें –

(i) इतिहासकारों ने अंग्रेजी शासन द्वारा तैयार रिकोर्ड का प्रयोग किया –  1

(अ) वाद विवाद हेतु   (ब) इतिहास के अध्ययन हेतु 

(स) टिपण्णी हेतु  (द) प्रतिवेदन तैयार करने हेतु       (  )

उत्तर – (ब) इतिहास के अध्ययन हेतु

(ii) हुरडा सम्मलेन की अध्यक्षता की –    1

(अ) महाराणा जगतसिंह – II   (ब) सवाई जयसिंह

(स) महाराणा अभयसिंह         (द) राजा दुर्जन सिंह    (  )

उत्तर – (अ) महाराणा जगतसिंह – II

(iii) वर्ष 2011 के अनुसार भारत की जनसंख्या है –    1

(अ) 100 करोड़    (ब) 121 करोड़   (स) 141 करोड़    (द) 145 करोड़   (  )

उत्तर – (ब) 121 करोड़

(iv) पर्यटन का अर्थ है –      1

(अ) सामान का आयात  (ब) सामान का निर्यात 

(स) विचारों का आदान-प्रदान  (द) भ्रमण हेतु जाना    (  )

उत्तर – (द) भ्रमण हेतु जाना

(v) सामाजिक न्याय हेतु आवश्यक है –        1

(अ) कानून बनाना  (ब) कानून लागू करना  (स) जनचेतना  (द) उपरोक्त सभी   (  )

उत्तर – (द) उपरोक्त सभी 

(vi) “बेटी बचाओं, बेटी पढाओं” योजना का उद्देश्य निम्न में से कौन सा नहीं है –   1

(अ) कन्या भ्रूण हत्या को रोकना  (ब) महिला सशक्तिकरण

(स) सार्वजनिक शौचालयों का निर्माण  (द) बालिका शिक्षा को प्रोत्साहन   (  )

उत्तर – (स) सार्वजनिक शौचालयों का निर्माण

खण्ड – ब

अतिलघुत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न – 2 निम्न को सुमेलित कीजिए –   1×4=4

(i)  भारत स्वतंत्रता     –  (a) काटो और जलाओं

(ii) घुमंतू कृषि           –  (b) कानूनी अपराध

(iii) प्राच्यवादी शिक्षा  –  (c) 1947

(iv) बाल विवाह        –  (d) संस्कृत भाषा

उत्तर – (i) भारत स्वतंत्रता – (c) 1947

(ii) घुमंतू कृषि – (a) काटो और जलाओं

(iii) प्राच्यवादी शिक्षा – (d) संस्कृत भाषा

(iv) बाल विवाह – कानूनी अपराध

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

प्रश्न – 3 संविधान के अनुसार सरकार के अंग विधायिका, ………………..एवं ……………….हैं।  2

उत्तर- कार्यपालिका एवं न्यायपालिका।

प्रश्न – 4 ग्राम पंचायत का प्रमुख ………… होता है। ग्राम पंचायत का कार्यकाल …………. वर्ष होता है।  2

उत्तर – सरपंच व 5 वर्ष 

प्रश्न – 5 प्राकृतिक संसाधन …………….. से प्राप्त होता है। ………………प्राकृतिक संसाधन का उदाहरण है।   2

उत्तर – प्रकृति, वायु

प्रश्न – 6 आदिवासी शब्द का अर्थ …………. है, ये ………………में निवास करते है।  2

उत्तर – मूल निवासी, जंगलों

प्रश्न 7 जनसंख्या वितरण को ………… एवं ……………… कारक प्रभावित करते है।  2

उत्तर – भौगोलिक एवं आर्थिक

कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान
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खण्ड – स

लघुत्तरात्मक प्रश्न

निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए –

प्रश्न – 8                          11/2 x11/2=3

(i) प्लासी का युद्ध किन-किन के मध्य हुआ?

उत्तर – प्लासी का युद्ध बंगाल के नवाब सिराजुद्दौला व ईस्ट इण्डिया कम्पनी के मध्य हुआ था।

(ii) 19वीं सदी से पूर्व आदिवासी समूहों में प्रचलित आर्थिक गतिविधियाँ कौन-कौन सी थी?

उत्तर – 19वीं सदी से पूर्व आदिवासी समूहों में प्रचलित प्रमुख आर्थिक गतिविधियाँ शिकार करना, जंगल के उत्पाद बीनना व स्थानांतरित खेती आदि थे।

प्रश्न – 9                         11/2 x11/2=3

(i) प्राच्यवादी शिक्षा के समर्थक विद्वानों के नाम बताइए?

उत्तर – प्राच्यवादी शिक्षा के समर्थक विद्वान – विलियम जोन्स, हेनरी टॉमस कोलब्रुक, नैथेलियल हॉलहेड व वारेन हेस्टिंग्स।

(ii) 17वीं शताब्दी के भारतीय सूती वस्रों की कोई दो विशेषताएँ बताइए?

उत्तर – 17वीं शताब्दी के भारतीय सूती वस्रों की दो विशेषताएँ – (i) बारीक बुनाई व (ii) सस्ती कीमत।

प्रश्न – 10                         11/2 x11/2=3

(i) 1857 की क्रांति के क्या कारण थे?

उत्तर – 1857 की क्रांति के प्रमुख कारण – (i) कम्पनी का राज्यों के आतंरिक शासन में हस्तक्षेप, (ii) राज्यों में उत्तराधिकार के प्रश्न पर असंतोष (गोद निषेध नीति), (iii) किसान और सिपाही में गुस्सा।

(ii) ‘स्थायी बंदोबस्त’ प्रथा क्यों असफल रही?

उत्तर – ‘स्थायी बंदोबस्त’ व्यवस्था में कंपनी ने जो राजस्व तय किया था वह इतना ज्यादा था कि उसको चुकाने में जमींदारों को भारी परेशानी हो रही थी। जो जमींदार राजस्व चुकाने में विफल हो जाता था उसकी जमींदारी छीन ली जाती थी। किसानों के लिए यह व्यवस्था बहुत दमनकारी थी। लगान बहुत ज्यादा था और जमीन पर किसान का अधिकार सुरक्षित नहीं था। लगान नहीं चुका पाने के कारण उसे पुश्तैनी जमीन से बेदखल कर दिया जाता था।

प्रश्न – 11 गैर परंपरागत ऊर्जा स्रोत क्यों महत्वपूर्ण है? कोई दो गैर परंपरागत ऊर्जा के उदाहरण दीजिए?  2+1=3

उत्तर – (i) ऊर्जा के गैर-परम्परागत स्रोत नवीकरणीय होते हैं तथा इन स्रोतों से पर्यावरण प्रदूषण भी कम होता है। इन स्रोतों के उपयोग से परम्परागत स्रोतों के समाप्त होने का खतरा भी कम हो जाएगा।

(ii) गैर-परम्परागत ऊर्जा के दो उदाहरण – (i) सौर ऊर्जा, (ii) बायो गैस।

प्रश्न – 12 कृषि से आप क्या समझते है? कृषि से प्राप्त कोई दो उत्पादों के नाम बताइए?  2+1=3

उत्तर – (i) कृषि एक प्राथमिक क्रिया है, जिसमें फसलों, फलों, सब्जियों तथा फूलों को उगाना तथा पशुपालन शामिल किया जाता है।

(ii) कृषि से प्राप्त दो उत्पाद – (i) अनाज व (ii) फल ।

प्रश्न – 13 उद्योगों की अवस्थिति को प्रभावित करने वाले कारकों का वर्णन कीजिए?  3

उत्तर – उद्योगों की अवस्थिति को प्रभावित करने वाले कारकों में संचार, परिवहन, भूमि, विद्युत, कच्चा माल, श्रम, पूँजी, बाजार, जल आदि शामिल हैं।

प्रश्न – 14                         11/2 x11/2=3

(i) सरकार द्वारा संचालित कोई दो कृषि योजनाओं के नाम लिखिए?

उत्तर – (a) प्रधानमंत्री कृषि सिंचाई योजना ।

(b) राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा मिशन ।

(ii) राजस्थान के प्रमुख वृहद् उद्योगों के उदाहरण दीजिए?

उत्तर – राजस्थान के प्रमुख वृहद् उद्योग सूती वस्र उद्योग, सीमेंट उद्योग, शक्कर उद्योग आदि हैं।

प्रश्न – 15                         11/2 x11/2=3

(i) राजस्थान के दुर्गों की सुरक्षा हेतु क्या प्रबंध किए जाते थे?

उत्तर – राजस्थान में सुरक्षा की दृष्टि से दुर्ग ऊँची पहाड़ियों पर, गहरी नदियों के किनारे अथवा मैदानी भागों में बनाए जाते थे। दुर्ग के निकट प्राय: गहरी खाइयाँ भी बनाई जाती थी, जिनमें पानी भर कर जहरीले जानवर छोड़कर शत्रु को रोका जाता था, ये परिखा कही जाती थी।

(ii) पश्चिम राजस्थान में जनसंख्या घनत्व पूर्वी राजस्थान की अपेक्षा कम है। कारणों को स्पष्ट कीजिए?

उत्तर- पश्चिमी राजस्थान का अधिकांश भाग मरुस्थलीय है। यहाँ कठिन भौगोलिक परिस्थितियों और आधारभूत सुविधाओं की कमी के कारण जनघनत्व कम है।

प्रश्न – 16                         11/2 x11/2=3

(i) धर्मनिरपेक्षता से आप क्या समझते है?

उत्तर – धर्म को राज्य से अलग रखने की अवधारणा को धर्मनिरपेक्षता कहा जाता है।

(ii) स्वतंत्र न्यायपालिका से क्या तात्पर्य है?

उत्तर – स्वतंत्र न्यायपालिका से यह तात्पर्य है कि न्यायपालिका, कार्यपालिका तथा विधायिका के दखल से स्वतंत्र है।

प्रश्न – 17                         11/2 x11/2=3

(i) सरकार किस प्रकार से सामाजिक न्याय को प्रोत्साहन देती है? कोई दो उदाहरण दीजिए?

उत्तर – (a) संविधान को लागू करने के लिए राज्य और केंद्र सरकारें जनजातीय आबादी वाले या दलित आबादी वाले इलाकों में विशेष प्रकार की योजनाएं लागू करती हैं, जैसे दलितों और आदिवासियों को सरकार की ओर से मुफ्त या रियायती दरों पर छात्रावास की सुविधा उपलब्ध कराना आदि।

(b) सरकार व्यवस्था में निहित असमानता को खत्म करने के लिए कानूनों का भी इस्तेमाल करती है, जैसे – शिक्षा संस्थानों और सरकारी नौकरियों में दलितों व आदिवासियों के लिए सीटों के आरक्षण का कानून ।

(ii) सरकार द्वारा नागरिकों को दी जाने वाली कोई दो जनसुविधाएँ बताइए?

उत्तर- (a) सार्वजनिक परिवहन

(b) स्वास्थ्य और स्वच्छता ।

प्रश्न – 18                         11/2 x11/2=3

(i) अलोकप्रिय कानूनों के संदर्भ में जनता सरकार पर किस प्रकार से दबाव बना सकती है?

उत्तर – कई बार संसद एक ऐसा कानून पारित कर देती है जो बेहद अलोकप्रिय साबित होता है। लोग उसकी आलोचना करते हैं, उसके खिलाफ जनसभाएँ करते हैं, अखबारों, टी.वी. चैनलों में इसकी अभिव्यक्ति होती है।

(ii) लोकतंत्र में संसद की भूमिका का विश्लेषण कीजिए?

उत्तर – संसद लोकतंत्र के सिद्धांतो में जनता की आस्था का प्रतीक है। ये सिद्धांत हैं – निर्णय प्रक्रिया में जनता की हिस्सेदारी और सहमति पर आधारित शासन ।

प्रश्न – 19 राजस्थान के मानचित्र में निम्न जिलों को भरिए –      3

(i) कोटा   (ii) डूंगरपुर   (iii) सीकर

उत्तर –

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खण्ड – द

प्रश्न – 20 आऊवा विद्रोह का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए?    6

अथवा

1857 की क्रांति की असफलता के कारणों का वर्णन कीजिए?

उत्तर –

1857 की क्रांति की असफलता के कारण निम्नलिखित थे –

(1) अधिकांश राजा-महाराजाओं द्वारा अंग्रेजों को भरपूर सहयोग प्रदान किया गया।

(2) क्रांति निर्धारित समय से पूर्व ही प्रारम्भ हो गई थी।

(3) क्रांति की शुरुआत कुछ सीमित स्थानों पर ही हुई।

(4) क्रांतिकारियों के मध्य कुशल एवं संगठित नेतृत्व का आभाव था।

(5) क्रांतिकारियों में परस्पर तालमेल का आभाव था। साथ ही इनके पास साधनों का भी आभाव था।

(6) मारवाड़, मेवाड़ व जयपुर आदि के शासकों ने तांत्या टोपे का सहयोग नहीं किया।

प्रश्न – 21 अपराध की जाँच में पुलिस की भूमिका का वर्णन कीजिए?   6

अथवा

न्याय प्रणाली में निष्पक्ष सुनवाई से आप क्या समझते है?

उत्तर – अपराध की जाँच में पुलिश की भूमिका – अपराध की जाँच करने में पुलिस की महत्वपूर्ण भूमिका होती है । प्राथमिकी दर्ज होने के बाद पुलिस जाँच के लिए गवाहों के बयान दर्ज करती है । सबूतों को इकट्ठा करती है ।  इस जाँच के आधार पर पुलिस अपनी राय बनाती है । अगर पुलिस को ऐसा लगता है कि सबूतों से आरोपी का दोष साबित होता दिखाई दे रहा है तो पुलिस अदालत में आरोप पत्र/चार्टशीट दाखिल कर देती है।

प्रश्न – 22 मृदा सरंक्षण के उपाय बताइए ?   6

अथवा

वनों से क्या लाभ है? विस्तारपूर्वक समझाइए ?

उत्तर –

मृदा संरक्षण के उपाय –

मानवीय और प्राकृतिक दोनों ही कारकों से मृदा का निम्नीकरण ही सकता है। मृदा संरक्षण की विधियाँ निम्न प्रकार हैं –

(1) मल्च बनाना – इस विधि के अन्तर्गत पौधों के बीच अनावरित भूमि जैव पदार्थ जैसे प्रवाल से ढक दी जाती है । इस विधि से मृदा की आर्द्रता रुकी रहती है।

(2) वेदिका फार्म – इस विधि में चौड़े, समतल सोपान अथवा वेदिका तीव्र ढालों पर बनाए जाते हैं ताकि सपाट सतह फसल उगाने के लिए उपलब्ध हो जाए। इनसे पृष्ठीय प्रवाह और मृदा अपरदन कम होता है।

(3) समोच्चरेखीय जुताई – मृदा अपरदन रोकने की इस विधि में एक पहाड़ी ढाल पर समोच्च रेखाओं के समांतर जुताई ढाल से नीचे बहते जल के लिए एक प्राकृतिक अवरोध का निर्माण करती है।

(4) रक्षक मेखलाएँ – मृदा संरक्षण की इस विधि में तटीय प्रदेशों और शुष्क प्रदेशों में पवन गति रोकने के लिए वृक्ष कतारों में लगाए जाते हैं ताकि मृदा आवरण को बचाया जा सके।

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(5) समोच्चारेखीय रोधिकाएँ – समोच्च रेखाओं पर रोधिकाएँ बनाने के लिए पत्थरों, घास, मृदा का उपयोग किया जाता है। रोधिकाओं के सामने जल एकत्र करने के लिए खाइयाँ बनाई जाती हैं।

(6) चट्टान बाँध – यह जल के प्रवाह को कम करने में मदद करते हैं। यह नालियों की रक्षा करते हैं तथा मृदा की क्षति को रोकते हैं।

(7) बीच की फसल उगाना – इस विधि के अंतर्गत वर्षा दोहन से मृदा को सुरक्षित रखने के लिए अलग-अलग समय पर भिन्न-भिन्न फसलें एकांतर कतारों में उगाई जाती हैं।

प्रश्न – 23 जनराष्ट्रवाद से आप क्या समझते है? विस्तार पूर्वक समझाइए?   6

अथवा

भारत के स्वतंत्रता संग्राम में महात्मा गाँधी की भूमिका की विवेचना कीजिए?

उत्तर – भारत के स्वतंत्रता संग्राम में महात्मा गाँधी की भूमिका – गाँधीजी 46 वर्ष की उम्र में 1915 में दक्षिण अफ्रीका से भारत लौटे थे। भारत आने के बाद कुछ समय तक भारतीय स्थिति का अध्ययन करते रहे। उनके शुरूआती प्रयास चंपारण, खेड़ा और अहमदाबाद के स्थानीय आंदोलनों के रूप में सामने आए। 1919 की जलियाँवाला बाग़ में हुए हत्याकांड और रोलट एक्ट के पारित होने पर गाँधीजी बहुत खिन्न हुए और उन्होंने भारतीय राजनीति में सक्रिय भाग लेना आरम्भ किया ।

खिलाफत और असहयोग आंदोलन (1919-22) –

लखनऊ समझौते के परिणाम स्वरूप हिन्दू-मुस्लिम एकता को बल मिला । गाँधीजी ने खिलाफत आंदोलन को हिन्दू-मुस्लिम एकता का अवसर समझा और इसका समर्थन किया रोलत एक्ट, जलियाँवाला बाग के भीषण गोलीकांड और खिलाफत के कारण गाँधी जी ने 1920 के कोलकाता अधिवेशन में सरकार से असहयोग का प्रस्ताव पारित करवाया । इसमें निर्णय लिया कि सभी सरकारी संस्थाओं का बहिष्कार किया जाएगा । 1921 और 1922 में भारतीय जनता ने एक अभूतपूर्व आंदोलन किया । विदेशी कपड़ों की होली जलाई गई, छात्रों ने कॉलेज को छोड़ कर विरोध प्रदर्शन किया परंतु 5 फरवरी, 1922 को चोरी चोरा नामक स्थान पर क्रुद्ध भीड़ हिंसक हो गई और 22 पुलिसकर्मी मार दिए गए । इस घटना की खबर मिलते ही गाँधी जी ने आंदोलन वापस ले लिया ।

सविनय अवज्ञा आंदोलन (1932-34) –

गाँधी जी ने नमक कानून के विरोध में 22 मार्च, 1930 को अपने 78 अनुयायियों के साथ यात्रा शुरू कर दो सौ मिल की दूरी तय करके 24 दिन बाद 6 अप्रैल को नमक कानून तोड़ा और सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत की । गाँधीजी को 5 मई को गिरफ्तार कर लिया गया जिससे आंदोलन और भी भड़क गया । सर तेज बहादुर के प्रयासो से गाँधी इरविन समझौता हुआ जिसमें कुछ समय के लिए आंदोलन स्थगित करना और दूसरे गोलमेज सम्मेलन से वापस लौटे और पुनः सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू कर दिया। 1933 में गाँधी जी ने अपने आंदोलन को असफल स्वीकार कर लिया और कांग्रेस से त्यागपत्र दे दिया और वे हरिजन सेवा में लग गए ।

भारत छोड़ो आंदोलन (1942) –

क्रिप्स मिशन की असफलता के बाद 8 अगस्त, 1942 को कांग्रेस कमेटी की बैठक में गाँधी जी के नेतृत्व में भारत छोड़ो आंदोलन का प्रस्ताव पारित किया गया । परन्तु अगले ही दिन गाँधी जी समेत आंदोलन के मुख्य नेताओं को गिरफ्तार कर लिया गया । इन गिरफ्तारियों के बाद एक स्वतः स्पूर्त आंदोलन शुरू हो गया । आक्रोशित लोगों ने रेलवे स्टेशन, रेल पटरी, थानों, पोस्ट ऑफिस और बैंक आदि को निशाना बनाया । यह आंदोलन भारत के स्वतंत्र होने तक चलता रहा ।

गाँधीजी के इन जनआंदोलनों ने भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

ये भी पढ़ें –

कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान 2023 FAQ’s

Q. 1 कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान के कितने प्रश्न बोर्ड परीक्षा में आ सकते हैं ?

उत्तर – कक्षा 8 मॉडल पेपर सामाजिक विज्ञान के प्रश्न आने की कम ही संभावना रहती है. कुछ प्रश्न आ भी सकते है. लेकिन नमूना प्रश्न पत्र का मुख्य उद्देश्य छात्रों को यह बताना होता है कि किस प्रकार प्रश्न कितने नंबर के आएंगे. जिससे आपको परीक्षा की तैयारी में मदद मिल सके.

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